香港教育局：中学通识课程减半 新增规定须赴内地研习

　　教育局将就中学通识科进行改革，除缩减课程内容外，在新安排下，相关部门将主动向学校提供合适的书目，若学校坚持自选书目，校方须事先把拟用书目送交审批并获批准才能使用。图为市面上部分被指有内容存偏颇或错误的通识教材。 资料图片

　　教育局提供适用书目自选须审批 施政报告公布相关改革

　　特区政府教育局将就中学通识科进行改革。据消息人士透露，内容包括改变现行的评分模式，从过往1至5**评级，简化为“合格”和“不合格”。另外，局方会主动向学校提供适用书目，倘办学团体要求自选书目，则需要交由局方专责部门审批，确保内容准确。局方将要求通识科从现时12个主题减半至6个，当中规定其一项须到内地参与当地的专题研习，有关研习会被评级。据悉有关改革将于今日特首发表的施政报告内公布，教育局稍后会交代详情。

　　通识科是现时全港中学生的必修科，惟相关学科内容及教学手法备受诟病，社会要求改革之声不绝。据了解，在今日发表的新一份施政报告中，将会简单交代通识科的改革方向。教育局稍后会公布详细的内容。

　　综合多个消息人士透露，鉴于目前仍有部分大学将通识科目列入收生条件范围，故难以“一刀切”取消，通识科未来仍维持必修必考，但局方将落实多项改革优化措施，其中现时的评分模式将由7个评级简化为“合格”、“不合格”两个评级，以减轻学生的考试压力。

　　另外，局方会减少现行的教学时数和范围，从六大单元下的12个主题将减半至6个。新安排下的6个主题中，其中一个须到内地参与专题研习，有关研习亦须接受评级。

　　针对目前通识科内容被批评流于“天马行空”、缺乏知识基础、主观性及随意性较强的指控，在新安排下，相关部门将主动向学校提供合适的书目，若学校坚持自选书目，校方须事先把拟用书目送交审批，获当局批准才能使用。

　　据了解，有关书目只会采用“成熟的例子”，如国家首名太空人是谁，所有教材必须有事实根据，不能再以空泛的内容，或仍在发生、具争议性的社会事件等作为教材讨论。

　　校方教材须先备案便追查

　　对近日多宗教师透过工作纸平台疑向学生进行洗脑事件，消息人士指政府亦会考虑，要求校方就课堂的工作纸，及发给学生的教材，均须预先向教育局备案，以便在有家长及其他人士投诉时，方便追查及作出适当回应或惩处。