香港教育局:中学通识课程减半 新增规定须赴内地研习

来源:香港文汇报 作者:郑治祖

日期:2020-11-25 11:30:58

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  教育局将就中学通识科进行改革,除缩减课程内容外,在新安排下,相关部门将主动向学校提供合适的书目,若学校坚持自选书目,校方须事先把拟用书目送交审批并获批准才能使用。图为市面上部分被指有内容存偏颇或错误的通识教材。 资料图片


  教育局提供适用书目自选须审批 施政报告公布相关改革


  特区政府教育局将就中学通识科进行改革。据消息人士透露,内容包括改变现行的评分模式,从过往1至5**评级,简化为“合格”和“不合格”。另外,局方会主动向学校提供适用书目,倘办学团体要求自选书目,则需要交由局方专责部门审批,确保内容准确。局方将要求通识科从现时12个主题减半至6个,当中规定其一项须到内地参与当地的专题研习,有关研习会被评级。据悉有关改革将于今日特首发表的施政报告内公布,教育局稍后会交代详情。


  通识科是现时全港中学生的必修科,惟相关学科内容及教学手法备受诟病,社会要求改革之声不绝。据了解,在今日发表的新一份施政报告中,将会简单交代通识科的改革方向。教育局稍后会公布详细的内容。


  综合多个消息人士透露,鉴于目前仍有部分大学将通识科目列入收生条件范围,故难以“一刀切”取消,通识科未来仍维持必修必考,但局方将落实多项改革优化措施,其中现时的评分模式将由7个评级简化为“合格”、“不合格”两个评级,以减轻学生的考试压力。


  另外,局方会减少现行的教学时数和范围,从六大单元下的12个主题将减半至6个。新安排下的6个主题中,其中一个须到内地参与专题研习,有关研习亦须接受评级。


  针对目前通识科内容被批评流于“天马行空”、缺乏知识基础、主观性及随意性较强的指控,在新安排下,相关部门将主动向学校提供合适的书目,若学校坚持自选书目,校方须事先把拟用书目送交审批,获当局批准才能使用。


  据了解,有关书目只会采用“成熟的例子”,如国家首名太空人是谁,所有教材必须有事实根据,不能再以空泛的内容,或仍在发生、具争议性的社会事件等作为教材讨论。


  校方教材须先备案便追查


  对近日多宗教师透过工作纸平台疑向学生进行洗脑事件,消息人士指政府亦会考虑,要求校方就课堂的工作纸,及发给学生的教材,均须预先向教育局备案,以便在有家长及其他人士投诉时,方便追查及作出适当回应或惩处。

责任编辑:张晨悦
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